郎佳，女，硕士，副教授，英国上市公司官网365第三届青年后备学科带头人，主要研究方向为认知语言学、大学英语教学与研究。承担的主要项目、成果以及荣誉有：

主持项目：

1.2016—2018年 院级教改项目：认知能力培养与构式阅读教学

2.2020—2023年 省级科研项目：山西省工科院校学科学院调整和优化方案

3.2021—2022年 省级科研项目：新时代背景下大学英语思政育人多维教学模式构建

出版专著：

1.《认知机制中的构式压制现象研究》（2016年）

论文：

1.《图示交互可视化模式在大学英语阅读教学中的可行性和有效性分析》（2015年）CSSCI

2.《英语全球化对语言生态和民族文化的冲击》（2016年）北大核心

3.《英语教学中学生认知能力培养研究》（2018年）北大核心

4.《校企合作背景下的高校英语教学模式改革分析》（2021年）

5.《大学英语微课教学创新模式研究》（2021年）

6.《全人教育理论下的外语教育研究》（2017年）

7.《英汉中动构式的句法语义对比分析》（2017年）

8.《构式语法视阈下的大学英语语法教学》（2017年）

9.《大学生英语自主学习能力的培养与教师教学策略的研究》（2016年）

10.《高校英语翻转课堂教学效果的研究》（2016年）

所获荣誉

2023年指导学生参加“全国大学英语竞赛”及“外教社·词达人杯全国大学生英语词汇能力大赛”，获院级一、二、三等奖以及山西赛区一等奖。获“优秀指导老师”。