一、指导思想和工作目标

根据英国正版365官方网站工作计划要求， 14级本科公共外语教研室立足于提升教师教学科研能力，服务于全校公外学生的英语学习，切实转变教育教学观念，全面提高教学质量。为此我们制定2013-2014学年第二学期工作计划如下：

二、本学期主要工作及措施

（一）理论学习

1、要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性，提高学习的积极性和主动性，加强针对性和实效性，结合实际合理选材，学以致用，提高学习质量和学习效率。

2、完善理论学习的组织管理与检查，倡导全面学习与重点学习相结合，集体学习与自我学习相结合，外出学习与内部交流相结合，抓好落实，使理论学习真正成为教育教学实践的动力。

（二）教学改革

1、落实学院及系里倡导的单班教学改革，切实做好实施单班教学改革准备，明确教学改革的重点及理念。课堂教学改革的重点是改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式，激活学生的主体意识与主动学习的意识。课堂上教师要由知识的传授者变为学生学习的促进者，由管理者变为引导者，教学中实现师生互动，教学相长。提倡探究性学习、自主学习、合作学习，实现学习方式的转变，提高学生学习的积极性、主动性。

2、召集赴加拿大研修归来教师对单班教学改革实施具体方法进行研讨，制定出教学模板。

3、建立以促进学生健康、主动发展和教师专业化成长为宗旨，大力倡导集体备课，及时总结成功经验，解决遇到的困难和问题，确保教学改革顺利进行。

（三）具体教学管理

1、期初工作：

①完成本学期大学英语4补考阅卷及成绩登录工作；

②完成大学英语1的授课计划制定工作；

③完成对教师上课教案的审核工作。

2、 期中工作：

① 配合教务处完成2014- 2015学年第二学期全校英语教学的教师配备、教材征订等工作，

② 配合系里完成教学任务检查及听课等活动。

3、期末工作

       ① 配合教务处做好大学英语四、六级考试的宣传及监考工作；

② 组织好本学期校级考试课出题、监考、阅卷及成绩录入工作；

（四）教学科研

1、开展教学研讨会，落实教学改革方案，突出针对性和实效性。把培养学生良好的习惯和心理品质等研究作为核心任务，以改变授课方式和学习方式为突破口，强化学生的主体意识，增强学生的探究和创新意识，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。

2、积极利用好各种教育学习资源，做好申报教研立项和科研立项的工作，提升教师的科研能力。 

（五）做好学院及系里安排的其他工作。

                                             公共外语教研室

                                             2014年9月2日