时间：2014.11.4
地点：文科楼410
参会人员：王建刚、吴西顺、索佳丽、李远芳、王志红、董秀静、张晓丽、康雪荣、范洁、范建迪、宋欣阳
内容：
本次教研讨论各位老师分享了上课几周以来的经验和方法。主要内容如下：
1.视听说课堂听力和视频播放次数不宜过多。具体播放次数根据音频和视频以及学生水平而定。如果材料难度较大，可以每句话停顿。督促学生课下预习听力材料。视听说课程上听力和活动可以交叉进行。加大泛听练习的力度，提升学生听力应试能力。
2.说写课新编大学英语综合教程提前给学生布置任务。鼓励学生自主学习课文语言点。文中的重点词汇和语法提示学生自主学习。课堂上提出跟课文情节有关的问题，启发学生用英语复述课文情节。鼓励学生发挥想象力眼神故事情节，设计故事情节并表演。课后练习讲解学生有问题的地方。翻译练习可以着重讲解。明确泛听教程每周的阅读任务。要求学生找到练习答案的来源。
3.平时成绩考核方式。平时成绩可以分块给出，如朗读、听写、表演节目分别给出成绩。听写单词时让学生互相评分，组长或学习委员登成绩。
