系（部） 英国正版365官方网站 学期：2015-2016（1）
课程总门数
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23
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备注
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授课计划数
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25
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二外分为日语和法语
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授课教师数
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30
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格式符合要求数
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25
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占比
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100%
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首次检查“通过”数
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20
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占比
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80%
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修改后“通过”数
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25
|
占比
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100%
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检查总结(组织、实施、存在主要问题、整改及建议，可续页）：
为进一步规范教师的教学行为,提高教学质量，我系对2015/2016学年第一学期授课教师上课准备情况进行了检查，尤其是对授课计划进行了仔细审核，检查的内容包括：
课程名称、课程时数、授课班级、上课周次等是否与培养方案和教学大纲相符；
章节内容安排是否合理；重难点是否标注；作业是否安排；
整体格式是否与系部要求统一、规范等。
经过审核，大部分授课计划符合要求，个别课程存在一些问题，如：
1. 个别课程名称有误。由于培养方案修订，个别课程名称存在变化，导致教师出现错误，如将《英语口语3》和《英语演讲》课程混淆。
2. 个别课程时数有误。如新生的《英语语法》、《英语语音》等课程授课周数为4-16周，总学时为26学时，但老师授课计划误写为1-16周，32学时。
3. 个别课程没有安排作业，如《英语语音》《英语语言与文化》等，实际上该类课程主要要求学生课下自主学习和练习，因此教师没有特别写明，但经过沟通，授课教师也进行了补充说明。
4. 个别课程章节内容、重难点等与教学大纲不太相符，主要原因为教材更换，导致授课内容有所不同。
5. 个别课程格式不规范，尤其是表格内容很多显示不全，导致信息丢失，需要教师进一步修改核实。
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整改建议：
1. 要求老师严格按照模板要求进行填写，规范格式；
2. 授课时数安排等务必核对授课计划和教学大纲，保证准确一致；
3. 尽量突出授课内容中的重难点；
4. 作业安排尽量具体，形式多样化，尤其强化学生的应用能力。
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附表2： 授课计划检查表
系：英国正版365官方网站 课程所属教研室： 专业外语教研室 检查时间：2015.8.28
序号
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课程名称
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授课教师
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符合格式要求
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标注重点难点
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作业次数
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章节安排合理
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教学时数
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大纲时数
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与大纲
相符度
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检查意见
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存在问题或修改意见简述
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1
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学术论文写作
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赵丽丽
|
√
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15/16
|
16
|
√
|
32
|
32
|
基本符合
|
通过
|
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2
|
外经贸文选
|
时涛
|
√
|
16/16
|
16
|
√
|
32
|
32
|
不太符合
|
通过
|
教材更换导致内容不太相符
|
3
|
二外4法语
|
李远芳
|
√
|
21/24
|
17
|
√
|
48
|
48
|
基本符合
|
通过
|
|
|
二外4日语
|
韩威
|
√
|
24/24
|
24
|
√
|
48
|
48
|
基本符合
|
通过
|
|
4
|
美国文学史及选读
|
李牧春
|
√
|
23/24
|
24
|
√
|
48
|
48
|
基本符合
|
通过
|
|
5
|
英汉互译（下）
|
李敏
|
√
|
15/16
|
16
|
√
|
32
|
32
|
不太相符
|
通过
|
教材更换导致内容不太相符
|
6
|
二外2
|
李远芳
|
√
|
20/32
|
25
|
√
|
64
|
64
|
基本符合
|
通过
|
|
|
二外2
|
张彩红
|
√
|
30/32
|
31
|
√
|
64
|
64
|
基本符合
|
通过
|
|
7
|
高级英语阅读（上）
|
葛艳梅
|
√
|
32/32
|
32
|
√
|
64
|
64
|
基本符合
|
通过
|
|
8
|
英语视听（上）
|
外籍教师1
|
√
|
15/16
|
15
|
√
|
32
|
32
|
不太相符
|
通过
|
外教自定上课内容
|
9
|
高级英语写作
|
赵艺 申竹英
|
√
|
16/16
|
16
|
√
|
32
|
32
|
基本符合
|
通过
|
|
10
|
语言学概论
|
郎佳
|
√
|
32/32
|
32
|
√
|
64
|
64
|
基本符合
|
通过
|
|
11
|
英语演讲
|
高菲
|
√
|
16/16
|
16
|
√
|
32
|
32
|
基本符合
|
通过
|
|
12
|
口译（上）
|
王文雅
|
√
|
15/16
|
16
|
√
|
32
|
32
|
基本符合
|
通过
|
|
13
|
英语语言与文化
|
张晓宾
|
√
|
16/16
|
16
|
√
|
32
|
32
|
基本符合
|
通过
|
|
14
|
英语口语3
|
常瑞娟
|
√
|
15/16
|
16
|
√
|
32
|
32
|
基本符合
|
通过
|
|
15
|
英语视听3
|
梁建伟 李晶
|
√
|
32/32
|
24
|
√
|
64
|
64
|
基本符合
|
通过
|
|
16
|
英语泛读（下）
|
郝小艳
|
√
|
15/16
|
16
|
√
|
32
|
32
|
基本符合
|
通过
|
|
17
|
综合英语3
|
王建刚 范建迪
|
√
|
30/32
|
32
|
√
|
64
|
64
|
基本符合
|
通过
|
|
18
|
笔译（上）
|
宋欣阳
|
√
|
31/32
|
31
|
√
|
64
|
64
|
基本符合
|
通过
|
|
19
|
英语语音
|
张晓宾
|
√
|
16/16
|
16
|
√
|
26
|
26
|
基本符合
|
通过
|
|
20
|
英语视听1
|
武智英 朱丽丽
|
√
|
25/26
|
26
|
√
|
52
|
52
|
基本符合
|
通过
|
|
21
|
英语口语1
|
外籍教师3
|
√
|
12/13
|
12
|
√
|
26
|
26
|
不太相符
|
通过
|
外教自定授课内容
|
22
|
英语语法
|
王宏伟
|
√
|
12/13
|
12
|
√
|
26
|
26
|
基本符合
|
通过
|
|
23
|
综合英语1
|
董秀静 索佳丽
|
√
|
13/13
|
13
|
√
|
52
|
52
|
基本符合
|
通过
|
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检查人：赵丽丽
填表说明：
1、 同一课程的不同教师在授课教师栏可一并填入，同一课程不同教师的授课计划应基本相同，若有不同请另附说明页说明原因。
2、 符合格式要求是指符合教务处的格式要求，也经教研室主任签字认定。
3、 标注重点难点填写分数，例授课计划中列出24次课，有12次标注有重点难点，则写12/24。
4、 作业次数原则上要求每章最少布置一次作业。
5、 章节安排合理是指章节课时数安排与相关内容授课所需时数基本相符，不能出现内容少，课时安排很多的现象。
6、 与大纲符合度填写“符合，基本符合，不符合”三种，“符合”是指授课计划中内容与大纲要求内容（章节内容）相符，“基本符合”是指授课计划内容与大纲要求内容大方面相符，小内容有不符（章要求相符，节存在部分不符），“不符合”是指大方面有不符（章有不符）。
检查意见填“通过”与“不通过”，结论得出是根据前几项的数据和分析。但请注意，有些授课计划与大纲不符是因为有些内容已落伍，此时应给出 “通过”的结论。但需附说明页对这些情况进行说明。
