2018年4月17日下午，英国正版365官方网站组织全体专任教师在S2001开展了本年度第一次科研讲座，此次活动由系副主任张晓玲老师主持，葛艳梅老师主讲，讲座的主题为“有意味的形式——图形象似性在诗歌中的应用”。

葛老师首先介绍了“有意味的形式”和“图形象似性”等基本概念，接着以中英文诗歌为例，着重和大家分享了“形式”在诗歌创作和诗歌解读过程中的“意味”；一首首饶有趣味的诗歌丰富了大家的审美体验。葛老师强调，究其实质，是“图形象似性”的应用实现了“诗中有画，画中有诗，诗画同一”的审美效果。“图形象似”既是一种思维创作的操作方法，也是我们洞察生活的有效手段。

张晓玲老师在讲座之后做了总结，她强调科研是大学教师前行的动力，鼓励全体专任教师潜心科研，培养学术“敏感”与学术“精明”，相互借力，不断提高自身学术和科研能力。

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