2016年5月18日下午4:10-5:30，英国正版365官方网站语言学科研团队的8名教师在英国正版365官方网站会议室围绕“从认知诗学的角度解读唐诗宋词”这篇科研论文展开讨论。语言学科研小组成员就认知诗学的简介、西方诗学在中国的本土化及脚本理论进行了探讨广泛地探讨，进一步明确了语言学与文学新的接合点。

本次科研讨论圆满顺利举行，气氛热烈，讨论效果良好，获得了很多建设性意见，有助于语言学科研小组教师更好地进行学术论文写作与进一步地发掘探讨相关课题。

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